Pleacă Andronescu. Aveți garanții că înlocuitorul va face rai din Educație?


Potrivit unor surse politice, Andronescu ar furma să plece de la Ministerul Educației.

Georgiana Arsene

Una din contracandidatele Vioricăi Dăncilă la funcția de șef al PSD, Ecaterina Andronescu, află astăzi dacă mai rămâne sau nu în Guvern.

Problema nu e că pleacă Andronescu, ci că înlocuitorul nu se știe dacă va face treabă mai bună sau mai rea la Minister. Că Andronescu ar putea fi mazilită politic este clar.

Educația este o rană sângerândă și, oricâte pansamente cu Rivanol s-ar pune, puroriul continuă să iasă. A luat Andronecu decizii bune la Minister? Cine poate decide asta?

Sistemul de învățământ este în degringoladă, iar profesorii sunt dezbinați. Rolul ministrului nu este să îi unească, pentru că nici măcar sindicatele nu se complică să facă asta.

A crescut calitatea în învățământ? Într-un sistem în care problema principală e calitatea umană și profesională a angajaților, a-i imputa Ecaterinei Andronescu lipsa de calitate în sistem este o greșeală. Imagini pentru ecaterina andronescu

Sistemul trebuie reformat total. De acord. Cum și cu cine? Avem destui oameni bine pregătiți care să își asume rolul de refacere din temelii a învățământului românesc? Cu siguranță că nu.

Schimbarea Ecaterinei Andronescu de la șefia MEN ar fi o greșeală, pentru că oricine ar veni în locul său ar încerca să schimbe lucrurile. S-ar ajunge la progres/ Nu. S-ar bate pasul pe loc.

În concluzie, Andronescu ar trebui să rămână la Educație.

De ce mi se pare dezamăgitor interviul cu Ecaterina Andronescu din Evenimentul Zilei de azi


Ministrul Educației Naţionale, Ecaterina Andronescu, a dat un interviu în care nu atinge problemele esenţiale ales sitemului de educaţie – jurnaliştii spun că o parte din întrebări le-au fost trimise  de părinţi.

Georgiana Arsene.

Tare m-am bucurat de dimineaţă când, făcând revista presei, am găsit în Evenimentul Zilei un interviu cu ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronesccu. Am sperat că voi găsi informaţii interesante, legate de multiplele probleme din sistem.

M-am cam dezumflat când am citi că o parte din întrebări au fost puse de părinţi. Nici o referire la cadrele didactice, deci un mare minus pentru jurnalişti.

Dezamăgirea mea a crescut pe măsură ce lecturam interviul. Dacă s-a vrut a fi un interviu care să o scoată „bine” pe Andronescu, adică să aibă rolul de a-i face imagine, jurnaliştii au eşuat.

Chiar au dat măsura unei prea puţine informări pe subiectul educaţiei. Mai bine o întrebau lucruri personale, ce îi place să mânânce, cum bea cafeaua… Sunt sigură că tabloidele ar fi preluat informaţia.

Aşa cum am spus şi pe Facebook, o să scriu aici de ce mă simt dezamăgită de un interviu apărut în publicaţia de la care aveam pretenţii.

Prima întrebare se referă la o evoluţie a învăţământului românesc. Cine a spus că este o evoluţie şi în baza a ce criterii putem vorbi de evoluţie? Bine, aici am fost cârcotaşă.

Evenimentul Zilei: „Câţi elevi mai avem? Abandonul şcolar pare cea mai mare problemă în acest moment…”

Nu pare cea mai mare problemă, este una din marile probleme, dar jurnaliştii uită să întrebe de ce Andronescu a contestat, în octombrie 2018, pe vremea când era numai senator PSD, datele apărute într-un proiect european cu privire la rata crescută a abandonului şcolar în România.

Andronescu a spus, atunci, că datele privind abandonul şcolar nu sunt bine gestionate.

Cei de la Evenimentul Zilei lansează şi ideea că medicii se vor întoarce în ţară fiindcă s-au mărit salariie. Din nou eroare, pentru că ei pleacă nu doar din pricina salariilor, ci şi a condiţiilor de muncă. Deficitul de medici face ca, în România, cei rămaşi să muncească enorm, până la suprasolicitare. De altfel, presa a dat publicităţii o statistică a deceselor personalului medical. Sunt unii care au murit în timpul gărzilor.

O întrebare referitoare la profesori este cea legată de creşterea salariilor acestora. În sistemul de educaţie o mare problemă o reprezintă unele sporuri, cum ar fi cel de solicitare neuropsihică sau acordarea tichetelor de masă… Multe

-Evenimentul Zilei: Aveţi în vedere şi şcolile cu toaletă în curte?

O problemă veche, pe care fostul ministru Popa a tot bătut monedă. Să fim înţeleşi: Popa, nu Pop.

-Evenimentul Zilei: Aţi anunţat că urmează modificări importante în programa şcolară…

Mai mult, Andronescu a precizat că modificările trebuie făcute rapid. Dar nu le-a spus nici măcar asta, ci a spus, sec, că nu a venit aici să rostogolească lucrurile. Fără comentarii… Imagini pentru ecaterina andronescu

– Evenimentul Zilei: Ce sunt aceste lecţii remediale?

Problema nu este ce sunt aceste lecţii remediale, pentru că ministrul a vorbit despre asta încă de la începutul anului. Problema este cum se vor desfăşura, de către cine, unde şi cu ce bani. Sau dacă va fi vorba de voluntariat.

Profesorii asta doresc să ştie, că nu se duce nici un învăţător să lucreze în after school de plăcere.

Andronescu e încântată de sistemul de învăţământ japonez. Desigr, toţi de la Tokyo ne tragem, avem cultul muncii şi al disciplinei, ceva de speriat. O să îi întrecem pe japonezi.

Ce aş fi întrebat eu – desigur, poate că o voi face.

  1. Ministerul Educaţiei Naţionale are, la momentul de faţă, o strategie pentru atragerea în sistem a profesorilor tineri? Dacă da, care este aceasta?
  2. Procentual, cât la sută din personalul didactic va împlini vârsta de pensionare la 15 septembrie 2019?
  3. De ce Ecaterina Andronescu nu a ieşit cu nici o declaraţie după cazul de la Ploieşti, când o profesoară a fost înjunghiată în faţa Cancelariei?
  4. Ce măsuri ia Ministerul Educaţiei Naţionale pentru ca personalul din unităţile de învăţământ, cât şi elevii să fie în siguranţă?

Şi ar mai fi…

Apreciez dacă întrebările nu îmi vor fi preluate – a se citi furate de alţii care se deşteaptă brusc pe creierul altora.

 

Ministerul Educaţiei, decizie privind repetenţia


Recentul scandal legat de o posibilă decizie a Ministerului Educaţiei Naţionale prin care instituţia să „dea liber” la repetarea claselor, chiar de la început, continuă să stârnească reacţii.

Georgiana Arsene

Nu e bine să lăsăm repetenţi, că traumatizaţi copiii, ei trebuie învăţaţo cu bândeţe, trebuie să se simtă apreciaţi… Cunoaşteţi, desigur, seria de argumente care au circulat în spaţiul online după ce ministrul Educaţiei Naţionale a participat la emisiunea d ea Digi 24 unde a pomenit despre posibilitatea lăsării de repetenţi.

Din punctul meu de vedere, grija cea mai mare a multor părinţi care au sărit ca arşi e legată de gura lumii. Desigur, nimănui nu i-ar surâde ideea să ştie că are copilul repetent, pentru că asta echivalează şi cu o recunoaştere a faptului că părintele – da, cel care ştie tot, pentru care educaţia şi învăţământul sunt bagatele – demonstrează tuturor că a eşuat.

Ce este de făcut, totuşi, pentru că situaţia este îngrijorătoare, fiindcă mulţi elevi termină clasa a opta fără să ştie să scrie şi să socotească? Imagini pentru repetentie

„În contextul identificării unor soluții care să conducă la creșterea nivelului de achiziții cognitive dobândite la finalul claselor de debut din învățământul primar, MEN și grupuri de experți în educație și-au propus să analizeze toate cauzele posibile ale decalajelor de cunoștințe acumulate, inclusiv cercetarea efectelor psihologice pe care le presupune repetarea unei clase”, transmite MEN . 

Instituţia menţionează, de asemenea, că, în concluzie, subiectul sus-menționat reprezintă o temă de dezbatere într-un context mult mai larg, scopul fiind acela de a dezbate pro și contra, din perspectiva măsurilor care pot reduce fenomenul decalajului de achiziții cognitive.

Sursa foto

Rovana Plumb a închis ochii la apelul lui Huşanu din Parlametul European, dar „s-a activat” la reportajul suedezilor.


Taman în ultima ei zi ca ministru interimar la Educaţie, Rovana Plumb s-a gândit să ia taurul de coarne şi să facă investigaţii pe la postlicealele sanitare.

Georgiana Arsene

În urma informațiilor apărute în presă cu privire la presupusele nereguli sesizate la Școala Postliceală ‘Dimitrie Cantemir’ din Târgu Mureș, Ministerul Educației Naționale face următoarele precizări”, se arată într-un comunicat al Ministerului Educaţiei Naţionale.

Reacţia vine după ce televiziunea publică suedeză a făcut o investigaţie în ţara noastră şi a găsit nereguli. Mai exact, cică „fabrici de diplome” şi personal medical nepregătit.

Trec peste şocul avut de oficialii români care au auzit pentru prima dată acest lucru, pentru că, dacă ar asculta şi ce li se aduce la cunoştinţă din ţară nu ar mai fi nevoie să demareze anchete la reportajele suedeze. Imagini pentru rovana plumb

Sau, cine ştie, de teamă să nu se aleagă iar cu vreo „dulcegărie” suedeză, ministrul interimar al Educaţiei, social democrata Rovana Plumb a trimis Corpul de Control la Şcoala Postliceală „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureş.

Repet, în ultima zi ca ministru interimar. Că e ceva putred în Danemarca, e o altă poveste…

Problemele cu instituţiile şcolare private, deja semnalate

Viorel Huşanu, liderul SANITAS Bucureşti, a atras atenţia că majoritatea instituţiilor de învăţământ private din România scot asistenţi medicali pe bandă rulantă fără să ţină cont de prezenţa la cursuri. Asta pentru că îi interesează doar taxele de şcolarizare.

Acesta a prezentat problema şi în Parlamentul European, o găsiţi explicată şi prezentată aici .

„Clasa politică din România doarme! Şi nu pentru că le-ar fi somn, ci pentru că nu vor să îi deranjeze pe „protejaţii” lor care au interese în această zonă. Am cerut o singură formă de învăţământ. Ştiţi ce înseamnă asta? Pierderi de milioane de euro din partea unor şcoli care scot acum asistenţi pe bandă rulantă. Cine deţine aceste şcoli? Ghici?. Dar eu voi continua. Dacă oamenii m-au ales să-i reprezint, nu mi-e frică, merg până la capăt!”, a declarat Huşanu, potrivit sursei citate.

Întrebarea care se pune acum este – ce s-a întâmplat de s-a mobilizat Plumb? Şcoala din Târgu Mureş este unica instituţie de învăţământ cu probleme? Se doreşte ascunderea altor situaţii mai grave?

Huşanu a  explicat, exclusiv pentru În prima linie , că peste 90% dintre asistenţi sunt profesionişti şi România ar trebui să se mândrească cu ei, „dar sunt şi cazuri, precum cel prezentat astăzi în presă şi asta se datorează, în mare măsură, racolării excesive a şcolilor private. Şi când spun racolare este chiar racolare”, a precizat acesta, adăugând că una e să te duci la şcoală cu ideea de a te face asistent medical, ca vocaţie, iar alta este să te duci la BAC, să-l pici, şi să te racoleze în curtea şcolii emisarii acestor şcoli private.
Din fericire, marea masă a asistenţilor medicali, a explicat liderul SANITAS, adică peste 90% din ei, sunt foarte bine pregătiţi şi îşi doresc în continuare completarea studiilor, adică mult ceruta echivalare, iar vina pentru cazurile prezentate în presă este a politicienilor care permit astfel de scăpări. Cei care deţin în prezent şcolile de asistenţi medicali sunt foşti politicieni sau rudele lor.